2024年7月2日发(作者：农村自建房楼顶阳光房)
幼儿园门卫工作制度
幼儿园门卫岗位职责
门卫既是体现幼儿园形象的窗口之一，同时也是保障幼儿园安全
的一道屏障，为此制定了门卫工作细则：
1、着装上要求：清洁、整齐，穿上幼儿园配置的统一服饰；在园
内禁止抽烟、喝酒；保持门卫室干净整洁。
2、树立“服务第一”的思想，对待幼儿和家长亲切友善，态度真
诚。
3、对待突发事件，头脑冷静、反应灵敏，及时采取有效措施，以
保证幼儿园的整体安全。
（1）对寻衅闹事、扰乱正常教育教学秩序的人员及时采取措施，
并随时启动报警机制。
（2）对形迹可疑、不明身份人员、衣冠不整者，制止进入幼儿园
内。
（3）熟悉幼儿园消防设备地点，并能正确使用。
4、坚守岗位，不擅自离岗。
（1）早上幼儿来园和下午幼儿离园必须站园门口，提醒家长出示
接送卡，以防冒领。
（2）细心观察周边环境，看到幼儿独自出门要仔细询问，以防幼
儿在幼儿园走失。
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（3）早上晨检结束后，把大门锁上，遇到有人员进出做到随时开
门、锁门。
（4）有外出任务必须把你的工作交给相关人员，做到门卫室不脱
人。
5、对待本职工作认真负责，一丝不苟。
（1）听到电话铃声及时接听，以文明礼貌的方式来对待，接听电
话时使用统一的语言：“乌南幼儿园，请讲。”
（2）教工在门卫室打电话请做好登记。
（3）对外来人员要核对证件，并填写入园登记后方可让其进入。
（4）大门锁上后，对幼儿园进行巡视，发现安全隐患及时解决并
向幼儿园相关领导。
（5）仔细做好报刊、公函、信件的收发和传达，并做好登记。
（6）合理安排自己包干地区的清扫和维修，不在幼儿来园、离园
的高峰时间做清扫等事宜。
（7）每天查看报修单，及时维修并做好记录；维修有困难马上告
知总务，做到信息的畅通。
（8）幼儿全部离园、锁上大门后方可进行教室与走廊环境等消毒
工作。
6、如因玩忽职守造成事故，视情节轻重分别给予必要的处理。
幼儿园门卫工作制度（二）
幼儿园保安管理制度
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为加强学校保安管理，明确保安岗位职责，规范保安员日常工作
和请假、奖惩等事项，特制定本制度。
一、基本要求
1.上班期间必须穿着制服，严格做好个人卫生，不蓄发、不蓄胡，
时刻保持良好形象。
2.上班期间对待师生、家长、来宾要热情有礼，耐心解答家长、来
客提出的问题，及时反馈家长、来客提出的意见和建议。
3.熟悉本园教师的基本情况，包括姓名、所带班级、相貌特征及教
师常规出入本园时间等，熟悉本园各大小设施等情况。
4.必须掌握打卡机、门禁系统、音响设施、视频监控设施的使用方
法。
5.要与社区保安员及辖区民警保持密切联系，要熟悉园领导电话，
公安报警电话。紧急状况下能快速反应，及时报告园领导，并向派出
所请求支援。派出所报警电话：110
6.要认真填写《值班记录》、《来访登记》、《保安巡查登记》、
《视频观察记录》等表格，要求字迹清楚，项目内容全面准确。
7.对待工作要有高度的责任感，认真做好园领导交给的各项任务，
严守规章制度，遵守基本的职业道德，将师生安全和园产安全摆在首
位。
二、主要岗位职责
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1.负责学校的安全保卫工作，做到定岗定时执勤，不迟到早退，在
执勤中，不得擅自离开岗位，不得做与工作无关的事，保证校园二十
四小时全天候值班。
2.认真落实防火、防盗措施，维护校园治安秩序。如遇匪情、火
灾、报警等突发事件，第一时间上报领导，同时要坚守岗位，把好大
门关，协同其他保安员共同作战。
3.来园离园时间开放大门通行，到校园门口协助接送幼儿；正常教
学时间段关闭大门，严禁离岗时不锁大门。
4.本园家长需凭幼儿园发放的接送卡接送幼儿，未带接送卡的家长
需填写接送记录，严禁无卡不填记录的陌生人接送幼儿。
5.值班期间负责协助监督教职工打卡情况；接听值班电话并做好记
录；邮件、报纸、杂志的收发工作。
6.保持保安室整洁；保持操场、门面、大楼外观整洁，及时清扫垃
圾和落叶，保持美观（包括条幅、宣传画、通知、玩具等的摆放）
7.对进出幼儿园的物品需进行检查。
三、来访登记制度
____周一至周五8：30-18：00，除本园教职工与幼儿外之任何人
（包括家长），均不得在任何时段进入幼儿园。
2.对外来人员（教职员工的客人、领导、亲友，各类访客、作业等
人员）必须先登记有效证件（认真核对证件和持有人是否相符）、问
清楚所访问师生的姓名或办公室等，经电话确认后，由被访问联系人
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到值班室签字确认，方可一同进入，或由保安员保安引领来访者到相
应工作联系人处。
3.工作时间内家长送来幼儿园日常用品，做好登记并准确送至所在
班级请老师签收，或通知幼儿所在班级教师下楼领取、签收。
4.对于不在正常时间段接幼儿需做好接领幼儿登记，严防孩子走
失。
5.对待来访者应礼貌待人，使用普通话交谈，具体要求见《来访人
员接待制度》
四、安全巡查制度
1.教学时间段经常巡查校园各楼层情况，上下午各巡查校园周边一
次。值班期间除巡视外应在保安室办公。
2.夜间1：00及4：00巡查两次，重点检查教室及办公室财产、消
防设施、水电开关等安全情况，发现安全隐患及时处置并向园领导报
告，做好检查记录。小憩应建立在按时完成巡逻任务的前提下，听到
监控器报警，应及时查看。
3.门岗、保安员应协助夜间对各教室门、窗、水、电的安全抽查工
作，并做好记录。
4.全天____小时开放视频监控系统，如有异常因及时通知园领导。
5.根据上级有关规定，节假日所有校园场所不对外开放，遇到恶意
翻越栏杆入园的未成年少年，要及时清理出校园，并进行登记、。
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6.密切关注夜间天气变化，树立防风、防雨、防雷的安全防范意
识。奖罚明细见保安考核表
幼儿园门卫工作制度（三）
幼儿的生长发育十分迅速，但是还未成熟。他们知识经验匮乏，
活动欲望强烈但身体协调性差、自我保护意识薄弱。这个时期的孩子
天性好动，好奇心强，随心所欲，喜欢冒险，有“不怕危险”和“勇
于猎奇”等心理特性，对周围的事物有浓厚的兴趣。针对幼儿的这些
特殊的身心特点，作为我们老师在幼儿户外活动是应该做到以下几
点：
首先，作为老师要有高度的责任心。家长将孩子交到幼儿园，我
们就对所有孩子都有平等的保护责任，从思想上应认识到责任的重
大，肩上的担子有多么的重。
户外活动要提供一个安全的环境和活动设施，要检查设施是否安
全后幼儿才能玩。我们还要要求自己眼观四路，耳听八方，为的是捉
住第一个危险的信号，并能及时扼制。在活动中老师不应谈论与活动
无关的话题，孩子的一切行为都不能离开老师的视线，应时刻不忘对
孩子提出要求，要时时把安全第一挂嘴边，开展活动之前应全面、细
致地对环境中的安全因素进行充分的考虑，高度重视安全因素，尽量
排除不安全的隐患;（如：检查幼儿的服装、鞋帽，还有幼儿的衣服口
袋等）重视全面提高幼儿的身体素质，促进幼儿自我保护的意识，避
免安全事故的发生。
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安全教育是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我
保护意识差，每次活动前的安全教育都是必不可少的。可以和幼儿一
起分析容易出现的危险情况，并共同讨论应该怎样玩才不会出现危
险。知道怎样做才对，怎样做不对，让幼儿了解游戏规则。以引起幼
儿注意，提高他们的安全意识，避免不安全事情的发生。在活动中应
适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认
识，使安全意识逐渐在幼儿心里扎根。
老师在活动前、活动中、活动结束后，都要有组织，要及时清点
幼儿人数，做到心中有数，作为老师应看护好孩子、清点好人数，更
应该有组织的活动，活动中也要有秩序和规则，让幼儿懂得遵守游戏
的规则，并学会用纪律要求自己。
户外活动或自由活动中老师站位应合理，要关注到每个幼儿;这样
才能对幼儿的不安全行为或超出能力范围的行为，做出及时制止或保
护。老师还应该观察与指导相结合，在观察中，指导幼儿正确的使用
器械，并随时强调幼儿的安全，户外活动中要教给幼儿知道并掌握一
些简单的自救方法，指导他们注意安全事项，学会自我保护。
总之，户外体育活动由于其自身的特点，易成为幼儿园安全事故
频发环节之一。在确保活动量的前提下如何兼顾幼儿的安全，需要我
们从细节方面入手，对幼儿的安全进行调控。
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