2024年7月3日发(作者：房屋结构类型有几种)
初中美术冀美版八年级下册第12课《庭院设计练习》优
质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1
教学目标
知识与技能目标:
1、赏析庭院设计佳作,尝试分析庭院设计的基本特点及组成要素。
2、拉近专业设计与生活实际之间的关系,把美术设计融入生活情趣之中,增加艺术亲近感。
过程和方法目标:
1、认识庭院设计中“平面规划”与“立体构成”之间的转化,培养学生的思维能力。
2、学生能够围绕主题,选择恰当美术形象和巧妙的构成方式进行表达,从而增强学生的动手
能力。
情感和价值观目标:
增强学生美化环境和爱护环境的意识。意识到生活中处处都有美的存在。
2
学情分析
初中生个体差异明显,对形象思维与抽象思维的理解差距很大,形象思维仍占主体地位,因而
直观性教学更贴近学生实际,也是这个原因,我这节课为了让学生能亲身体会庭院设计的特
点,以生活实例,多媒体播放图片,和学生合作讨论为主。让学生直观地接触庭院设计,感受庭
院设计的特点,理解庭院设计的内容所在,欣赏庭院之美,生活之美,自然之美。从而达到有效
学习。
3
重点难点
教学重点:学生自主学习,自主探究。能够通过欣赏图片,区分中国传统庭院与现代庭院的特
点。并且认识庭院组成要素。
教学难点:在认识庭院的基础上,设计庭院的平面图。理解“平面规划”与“立体构成”之间
的转化。
4
教学过程
4.1
第一学时
教学活动
1【导入】庭院设计练习
一、拉近距离,问题导入。(通过自己身边的实例回答问题而导入)
【多媒体显示学校图片】学生看后思考问题。
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